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一个笨蛋小学生的故事,第4小节

小说: 2026-03-07 14:29 5hhhhh 6370 ℃

但是小野寺莉子发现自己还是学得太快了。

仅仅用了两天时间,她就完成了第一本错题本的全部学习任务,两百四十七道题,每一道都倒背如流。现在随便问她一道“23+18=?”,她能在0.5秒内脱口而出“31”,比想起正确答案“41”还要快。

她坐在书桌前,盯着手里那本已经翻烂了的蓝色错题本,陷入了沉思。

这本蓝色的错题本,里面的每一道错题,每一个错误的答案,她都已经刻进了脑子里。闭上眼睛,她甚至能回忆起每一页的布局,左上角那道“8×3=23”旁边有个小小的墨渍,中间那页的“12÷4=2”被红笔圈了三次,最后一页的“56+37=84”下面有老师写的“要仔细哦”。

全记住了。

这么快就全记住了。

小野寺莉子把蓝色错题本放到一边,拿起另一本红色错题本。这本比蓝色错题本厚一些,里面的题目也更复杂。不仅有加减法,还有乘除法,甚至有几道两位数乘一位数的题目。

可是……

她看着那本错题本,心里冒出一个问题:就算我把这本也学完,然后呢?再找第三本?第四本?以她成年人的记忆能力,学会这些错题根本不需要多少时间。到时候她又会回到原点——没有挑战,没有困难,没有真正的学习体验。

需要加点什么东西。

需要让这个过程变得……更难。

小野寺莉子从椅子上滑下来,光着脚走到房间角落的收纳箱前。

那个箱子是她刚变成小野寺莉子时从储物间翻出来的,里面装着她——或者说林文——以前买的一些“道具”。当时她只是随手翻了翻,没太在意。现在,她蹲下来,把箱子盖打开。

里面是一些奇奇怪怪的东西:束缚带、眼罩、一些她叫不出名字的小玩意。在最底层,她找到了一个包装完好的小盒子。

电击贴片。

她拿起盒子,看着上面的说明。这是一套“智能电击贴片”,可以通过蓝牙连接手机或电脑,设置不同的电击强度和模式。原本是用来做什么的,她不太清楚,也不想知道。但现在,她脑子里冒出一个念头——

如果把这个和错题系统结合起来呢?

如果答错题,就电击呢?

小野寺莉子盯着手里的盒子,心跳稍微快了一点。

这是不是有点……过了?

可是转念一想,她要的是什么?是真正的学习体验。不是那种轻轻松松、随随便便就能完成的任务,而是有压力、有惩罚、需要拼尽全力才能通过的挑战。

真正的孩子学习的时候,面对的是什么?是老师的批评,是父母的失望,是考试成绩出来时的沮丧。那些都是心理上的惩罚,是看不见的电击。

而她,只是把这些惩罚具象化了而已。

小野寺莉子深吸一口气,打开盒子。

里面是两片薄薄的圆形贴片,银色的导电区域在灯光下闪着微弱的光。还有一根数据线,一个迷你的控制器。她按照说明书,把贴片连接到控制器上,再用数据线把控制器连接到电脑。

手机上的App自动弹出来,显示“设备已连接”。

她设置了一下:电击强度1到10级,可以根据错误率自动调节。错误率越高,电击强度越大。

然后她拿着那两片贴片,站在房间中央,低头看着自己这具小小的身体。

贴在哪里?

她想了想,掀起身上的T恤,把第一片贴片贴在自己的腰侧。硅胶皮物和真实皮肤几乎没有区别,贴上去的时候,她感觉到一丝冰凉的触感。第二片,她贴在另一侧的腰后。

两片贴片隔着身体遥遥相对。

她放下衣服,走到镜子前。从外面看,完全看不出任何痕迹。只有她自己知道,那两片小小的贴片正安静地贴在她的皮肤上,等待着被激活的那一刻。

小野寺莉子回到书桌前,拿起红色的错题本。

这本比蓝色的那本厚,题目也更杂。她翻开第一页,快速地扫了一眼,有加法、减法、乘法,还有几道混合运算。错误的答案也是千奇百怪:有的接近正确答案,有的差得很远,有的完全离谱。

她看着那些题目,脑子里冒出一个问题:如果把这本错题本也像上次那样,一题一题地学、一题一题地记,那和学第一本有什么区别?还是一样,只要给她足够的时间,她就能记住所有的答案。

她需要换一种方式。

不是主动地学,而是被动地……被灌输。

小野寺莉子把目光投向电脑屏幕。她打开那个“智能错题系统”,找到数据导入界面。这一次,她没有选择“生成题库”,而是选择了另一个选项——

“快速记忆模式”。

系统弹出一个提示框:

“快速记忆模式:系统将以极快的速度将错题数据‘闪现’给用户,模拟课堂教学中‘一瞬间’的信息输入。用户需要在短暂的时间内尽可能多地记住错题答案。之后系统将立即开始测试。是否确认?”

她点击“确认”。

又弹出一个提示框:

“请选择错题数据源。”

她把红色的那本错题本放在扫描仪下,点击“扫描导入”。一页一页的错题被快速扫描进系统,那些错误的答案在屏幕上依次闪过——

“3+4=8”

“7-2=4”

“6×3=15”

“9÷3=4”

“5+8=14”

“12-7=4”

“4×7=32”

“18÷6=2”

……

全是错的最简单的个位数运算。

小野寺莉子盯着那些飞速闪过的题目,脑子里一片混乱。太快了,那些数字和答案像流星一样划过,根本来不及仔细看。

她深吸一口气,告诉自己:没关系,待会儿会再闪现的。系统说会有四次机会。

扫描完成。屏幕上弹出另一个提示框:

“记忆模式准备就绪。即将开始第一次错题闪现。请用户集中注意力,尽可能多地记忆错题答案。闪现结束后,系统将立即开始测试。测试得分低于60分时,将触发电击惩罚。之后进行第二次闪现,以此类推,直到得分达到60分以上。”

小野寺莉子看着那行字,手心微微出汗。

电击惩罚。

她摸了摸腰侧的那两片贴片,冰凉的触感还在。

她深吸一口气,点击“开始”。

屏幕突然变黑。

然后,无数道题目像雪崩一样涌出来——

1+1=?

2+3=?

4-1=?

5×2=?

3+4=?

7-2=?

6×3=?

9÷3=?

5+8=?

12-7=?

4×7=?

18÷6=?

……

每一道题目只停留不到一秒钟,旁边还飞快地闪过一个答案。那些答案全是错的,都是红色错题本里的错误答案。

小野寺莉子瞪大眼睛,拼命地想抓住每一个闪现的画面。

1+1=3?

不对,好像是2?不不,是3?

2+3=6?还是5?

4-1=5?还是3?

5×2=15?还是10?

脑子根本转不过来。那些数字像疯狂旋转的万花筒,看得她眼花缭乱。她试图记住每一道题对应的错误答案,可是前一道还没记清,后一道就已经冲过来了。

不到十秒钟,闪现结束。

屏幕恢复正常,上面弹出一行字:

“记忆阶段结束。开始测试。”

小野寺莉子还没来得及喘口气,测试页面就直接弹了出来。

题目一道一道往下滚,每个题目下面都有一个空白的输入框。她必须在一道题目消失之前输入答案,否则就算错。

第一题:1+1=?

她盯着这道题,脑子里一片空白。

1+1……刚才闪现的时候,那个答案是什么?是3吗?还是0?不对,好像有一道题是1+1=3,但记不清是哪本错题本里的了。蓝色的那本里好像没有这么简单的题,那应该是红色的那本……

该死,太快了,根本没仔细看!

题目还在屏幕上,但时间在倒数。5、4、3……

赌一把!

她输入“3”。

第二题:2+3=?

2+3……刚才闪现的时候,好像有一个2+3=6的画面?对,是6!她赶紧输入“6”。

第三题:4-1=?

4-1……减法……红色错题本里减法是怎么错的来着?好像是当成加法?4-1=5?对,有一道类似的!输入“5”。

第四题:5×2=?

5×2……乘法……刚才闪现的时候,有一个5×2=15的画面!因为那道题旁边的数字特别大,她有点印象。输入“15”。

第五题:3+4=?

3+4……这个……这个刚才闪现的时候是多少?她拼命回忆,脑子里却只有一片混乱的数字。3+4=7是对的,但在这个系统里,正确答案应该是错的。错的应该是……8?对!3+4=8!有一道题是3+4=8!

她输入“8”。

第六题:7-2=?

7-2……完了,这个完全没印象。只能凭感觉了。既然是错的,那就往离谱了猜?7-2=4?输入“4”。

第七题:6×3=?

6×3……刚才闪现的时候,有一个6×3=15的画面!对,她记得那个15!输入“15”。

第八题:9÷3=?

9÷3……除法……红色的错题本里,除法是怎么错的?好像是当成乘法?9÷3=27?不对,那是3×9=27。9÷3应该是……3?不对,3是对的。那错的应该是……4?刚才闪现的时候有一个9÷3=4的画面!

她输入“4”。

第九题:5+8=?

5+8……完了,完全没印象。只能继续猜。5+8=13是对的,那错的应该是……14?对,很多加法错题都是多1或少1。输入“14”。

第十题:12-7=?

12-7……减法……这个……这个好像闪现的时候有一个12-7=4的画面?还是6?她有点记不清了。赌4吧!

输入“4”。

……

题目还在往下滚。一道接一道,根本停不下来。小野寺莉子的手指在键盘上疯狂敲击,脑子里完全是一团浆糊。她根本来不及思考,只能凭着刚才闪现时那些模糊的印象,再加上一点瞎蒙的运气,拼命地输入答案。

有些题目她有点印象,比如“4×7=32”那道,她记得清清楚楚,因为32这个数字特别显眼。但更多的题目,她完全是瞎蒙的。

屏幕上的题目越滚越快,她的心跳也越来越快。

60秒。

只有60秒。

当最后一道题目滚过,屏幕上的倒计时归零时,小野寺莉子整个人瘫在椅子上,大口大口地喘气。

屏幕变红。

一行大大的数字弹出来:

“得分:17/100”

“目标未达成。启动矫正程序。”

“等等——!”

她还没来得及喊出完整的抗议,腰侧突然传来一阵刺痛。

电流。

很轻微,但足够让她整个人一激灵。像是被什么东西狠狠扎了一下,又像是有一把小刀在皮肤上轻轻划过。电流只持续了一秒钟,但那一秒钟里,她整个人都僵住了。

电击结束了。

她低头看着自己的腰侧,隔着衣服什么都看不见。但那两片贴片还在,这不过触感已经不再冰冷,提醒着她,这只是开始。

屏幕上弹出下一行字:

“第一次矫正完成。考虑为初次考试,故惩罚电击强度减少,电击强度:2级。现在即将开始第二次错题闪现。请用户吸取教训,集中注意力。”

小野寺莉子深吸一口气,坐直身体。

这一次,她不能再瞎蒙了。她必须记住那些错题答案,至少记住足够多的,让自己能及格。

屏幕再次变黑。

第二次闪现开始了——

1+1=3

2+3=6

4-1=5

5×2=15

3+4=8

7-2=4

6×3=15

……

还是那些题目,还是那些错误的答案。但这一次,小野寺莉子瞪大了眼睛,死死地盯着每一个闪现的画面。她把那些数字一个一个地刻进脑子里——

1+1=3

2+3=6

4-1=5

5×2=15

3+4=8

7-2=4

6×3=15

她在心里默念,一遍又一遍。

闪现结束。

测试开始。

第一题:1+1=?

3!她输入“3”。

第二题:2+3=?

6!输入“6”。

第三题:4-1=?

5!输入“5”。

第四题:5×2=?

15!输入“15”。

第五题:3+4=?

8!输入“8”。

第六题:7-2=?

4!输入“4”。

第七题:6×3=?

15!输入“15”。

第八题:9÷3=?

4!输入“4”。

第九题:5+8=?

14!输入“14”。

第十题:12-7=?

4!输入“4”。

前十题全对!

小野寺莉子心头一喜,手指敲得更快了。但很快,新的题目出现了——那些她没来得及记住的题目。

第十八题:8+6=?

8+6……闪现的时候有这道题吗?她拼命回忆,脑子里却只有前十题的印象。后面的题目太快了,她根本来不及记住所有的。

14?不对,14是对的。那错的应该是……15?还是13?

她犹豫了一下,输入“15”。

第二十五题:9-4=?

9-4……减法……这个……完全没印象。瞎蒙一个吧,5?不对,5是对的。那错的应该是……4?输入“4”。

第三十三题:7×2=?

7×2……乘法……闪现的时候好像有一个7×2=16的画面?还是14?记不清了。输入“16”。

……

60秒结束。

屏幕再次变红。

“得分:43/100”

“目标未达成。启动矫正程序。”

又是一阵刺痛。

这次比上次更强烈了一点,电流从腰侧蔓延开来,像无数根细针同时扎进皮肤。因为之前她从未尝试过较高电击惩罚,同时她现在也没有成年人的身体素质,导致受到电击惩罚的小野寺莉子整个人蜷缩起来,双手死死抓住椅子扶手,牙齿咬得紧紧的。

一秒钟。

只有一秒钟。

但那一秒钟漫长得像一个世纪。

电击结束了,屏幕上弹出一行小字:“当前错误率57%,电击强度:4级。”

她瘫在椅子上,大口大口地喘气,额头上渗出了细密的汗珠。

屏幕上弹出第三次闪现的提示。

她深吸一口气,坐直身体。

还有两次机会。

必须及格。

她快速想了一下:不能再像前两次那样被动地看了。得换一种策略,把题目分类记。加法放一堆,减法放一堆,乘法放一堆,除法放一堆。这样脑子会清晰很多。

第三次闪现开始了。这一次,她不仅瞪大了眼睛,还在心里默念每一个闪现的答案。按照刚才想好的分类,在心里默默给每一道题贴上标签,这是加法,这是减法,这是乘法……她把它们分成组,一组一组地记——

加法组:1+1=3,2+3=6,3+4=8,5+8=14,8+6=15,7+9=17……

减法组:4-1=5,7-2=4,12-7=4,9-4=4,15-8=6,20-12=5……

乘法组:5×2=15,6×3=15,4×7=32,7×2=16,8×4=28,9×6=48……

除法组:9÷3=4,18÷6=2,24÷4=5,36÷6=7,42÷7=5……

她在脑子里拼命地重复这些数字,一遍又一遍,像背口诀一样。

闪现结束。

测试开始。

第一题到第十题,全对。

第十一题到第二十题,全对。

第二十一题到第三十题,对了一大半,错了几道。

她越做越顺手,手指在键盘上敲得飞快。那些答案就像刻在脑子里一样,只要题目一出来,对应的错误答案就自动跳出来。

第三十一题:15-8=?

6!输入“6”。

第三十二题:8×4=?

28!输入“28”。

第三十三题:24÷4=?

5!输入“5”。

第三十四题:7+9=?

17!输入“17”。

第三十五题:20-12=?

5!输入“5”。

……

60秒结束。

屏幕变绿。

“得分:68/100”

“目标达成。测试通过。”

小野寺莉子整个人瘫在椅子上,浑身都是汗。

通过了。

终于通过了。

她低头看着自己的腰侧,那两片贴片还贴在那里。她伸手摸了摸,皮肤有点微微发烫,那是两次电击留下的痕迹。

她靠在椅背上,闭上眼睛,大口大口地喘气。

脑子里还在回荡着那些数字——

1+1=3,2+3=6,4-1=5,5×2=15,3+4=8,7-2=4,6×3=15,9÷3=4,5+8=14,12-7=4,4×7=32,18÷6=2,8+6=15,9-4=4,7×2=16,15-8=6,8×4=28,24÷4=5,7+9=17,20-12=5……

她睁开眼睛,看着屏幕上的分数。

68分。

刚刚及格。

她做到了。

小野寺莉子慢慢从椅子上滑下来,光着脚走到窗边。窗外是深夜的城市,万家灯火。她的倒影映在玻璃上,是一个小小的女子小学生,棕色的短发有些凌乱,脸颊因为刚才的紧张和电击微微泛红。

她看着玻璃里的自己,嘴角慢慢扬起一个弧度。

这才是她要的。

不是轻轻松松就能完成的任务,而是需要拼尽全力、甚至承受惩罚才能通过的挑战。有压力、有恐惧、有疼痛,但也有通过后的成就感。

这才是真正的学习。

小野寺莉子转身回到书桌前,看着那本的错题本。里面还有几百道题没有学完。明天,后天,大后天,她还有很多次这样的“考试”要经历。

她伸手摸了摸腰侧的贴片,上面还有点发烫,那是两次电击留下的余温。

明天继续。

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